Парисын боловсролын системийг донсолгосон бэлгийн дарамт, зүй бус харицлын хэрэгт эргэн тойрон дахь олон нийт, эцэг эхчүүдийн анхаарлыг татаж байна. Хэдийгээр туслах ажилтнуудын олонх нь сайн дурын ажилтнууд боловч хэд хэдэн хэрэг энэ салбарын үнэн төрхөөр хандлагыг эрс өөрчилж, хариуцлага, хяналт сайжруулах шаардлагыг улам хүлээлээ.
Өнгөрсөн нэг жилийн хугацаанд 100 орчим сургууль, цэцэрлэгийн туслах ажилтан хүүхдүүдэд зүй бусаар харьцсан, бэлгийн дарамт үзүүлсэн гэх хэрэгт буруутгагдаж, шалгагдаж байна. Түүнчлэн, Парисын гурван сургуулийн нэг болох Альфонс Баудины нэрэмжит бага сургуульд болсон шүүх хурлаар, таван хүүхдэд зүй бусаар хүрч, бэлгийн шинжтэй харьцсан гэх хэрэгт тус сургуулийн ажилтан нэр дэвшжээ. Эцэг эхчүүдийн нэгдсэн сэтгэлзүйд сөргөөр нөлөөлж буй энэ хэрэг нь, тус сургуулийн нэгэн охины аавын хэлснээр, зургадугаар ангийн хүүхэд “Дэвид” гэх туслах ажилтныг хүрч, тэврэхэд охин хариулсан бөгөөд энэ нь хүнд хэцүү сэтгэгдэл төрүүлжээ.
Энэ хэрэг нь Франц улсын боловсролын системд гүнзгий шүүмжлэл өрнүүлж, эцэг эхчүүдийн итгэл алдарч, туслах ажилтнуудын чанар, сургалтын чанар, хяналт шалгалт зэргийг шинэчлэх шаардлагыг үүсгэж байна. Тухайлбал, “SOS-Périscolaire” холбооны мэдээллээр, туслахууд ихэнхдээ бага цалин, сул сургалтад суурилсан мэргэшсэн биш хүмүүсээс сонгогдож, хяналт сул байгааг онцолж байна. Үүнээс үүдэж, зарим туслах ажилтан ажил хаялт хийж, илүү дэмжлэг, хөрөнгө оруулалт шаардсан ч, олон нийтэд итгэх итгэл хангалтгүй хэвээр байна.
Хотын захиргаа, тэр дундаа хотын дарга Эммануэль Грегуар энэ асуудлыг нухацтай авч үзэж, туслах ажилтнуудын сургалт, хяналтыг сайжруулах зорилгоор 20 сая евро хөрөнгө оруулалт хийхээр төлөвлөжээ. Мөн гомдол гаргасан хүүхэд, эцэг эхчүүдэд шуурхай хариу өгөх, асуудал илэрхийлэгдсэн тохиолдолд туслахуудыг шууд түдгэлзүүлэх бодлого баримтална. Гэсэн хэдий ч, олон туслах ажилтан энэ дуулианы улмаас сэжиглэгдэж, буруутгагдаж буйг эсэргүүцэж, өөрсдийн эрх ашгийг хамгаалах зорилгоор ажил хаялт, эсэргүүцлийн ажиллагаа явуулж байна.
Энэхүү нөхцөл байдал нь зөвхөн Франц улсын хувьд төдийгүй, олон улсын боловсролын салбарт цаашдын бодлого, хяналт, мэргэшлийн стандартын шинэчлэл шаардлагыг бий болгож байна. Түүнчлэн, энэ зэрэг хэрэг олон улсын жишигт нийцсэн ил тод, хариуцлагатай, боловсролын аюулгүй орчныг бүрдүүлэхэд чиглэсэн шинэ хөтөлбөр, тогтолцоог боловсронгуй болгох шаардлагыг илтгэнэ. Ирээдүйн боловсролын системийн хувьд, хүүхдийн аюулгүй байдал, хамгаалалт, туслах ажилтны мэргэшил, хариуцлагыг дээшлүүлэх нь зайлшгүй шаардлага болоод байна.
ЭХ СУРВАЛЖ: BBC
